建立网络和信心

大学生丰富了通过专业开发的音乐体验。

音乐理论的学生,其中包括格里·洛佩兹(右)都出席哥伦布会议,俄亥俄州2019年11月。
学生实地考察底特律音乐教育师资赖恩·肖参加由底特律交响乐团有点排练。


赫拉尔按倒随着洛佩兹admits've以为我是不是“足够好”的我会选择的职业道路。这些想法被替换,但有新的自信之后,我参加了一个会议有了他的老师,同学和他的领域的专业人士。

洛佩兹是在几十名学生在音乐学院MSU谁在专业发展活动,参与丰富他们的教育和职业前景。在音乐理论一年级研究生,在机会洛佩兹跃居出席音乐理论,热衷于网络与来自世界各地的学者协会的年度会议,并听取当前的研究方向关于直接。

“在MSU程序是太棒了,所以是在ESTA顶部的樱桃,”洛佩兹说。 “看到别人都在做,谁是这件事以后,它被赋予认为'嘿,我也许能做到这一点。”

广阔的视野

所有跨学院,教师和工作人员鼓励学生通过各种会议,以开阔眼界,沿着专业化发展的连续性异地旅行和活动。支持从运输到的范围,以津贴协调“离开时间”与其他教师和课程。

教授,主持音乐学/民族音乐学区 凯文bartig 说,他们的两个学生定期参加主要会议 - 一个由美国音乐学学会,另由协会民族音乐主办。通常,硕士研究生,以获得清晰的参加专业的图片,并在博士探讨研究水平。有些学生提出的研究项目或帮助教职员工。

“作为教师,我们经常同自己参加会议,说:” Bartig。 “这意味着我们没有在地面上,以帮助学生网络,并从我们的学科大多数的主要活动就搞定了。”

安德鲁Bobker预计毕业生,他在民族音乐学硕士在参加研究生为社会为人类学在2019年十一月,他说,国家会议是在民族音乐学的学科他的第一专业经验春天2021。在此之前,他的职业意识,通过二手书籍和文章来了。

“学生可以看书,听讲座,但这类信息是不合时宜的,”我说。 “由于只有通过直接接触可以激活学生的研究人员希望了解‘最先进的技术。’这种理解,相互一起联网,是一个有抱负的职业的成功至关重要。”

底特律交响乐团教育工作人员花时间与音乐教育的学生见面,而他们参观了在不同地点的城市。
最近学生斯蒂芬妮bilidas音乐理论音乐理论和当前硕士研究生萨克利劳埃德能够出席会议他们的研究2019年5月。
佛罗里达州立大学音乐理论家迈克尔Buchler是在众多的客座讲师那音乐理论排队区域,为学生的专业网络带来独特的见解澳彩网的研究和创造机会。

在路上

赖恩·肖 得走了,做了一些安排,并花了10名本科音乐教育学生实地考察底特律。他的目标是在音乐的机会中城底特律展示教育,让学生听到未经过滤的角度来看关于该行业的挑战和奖励。

肖在澳彩网访问的工作人员和学生 社区音乐学校 - 底特律 和底特律交响乐团。此外学生甲基与底特律大学预备高中,西北,艺术高中学校底特律监督drumlines教师,声音乐团,管弦乐团和乐队,以及西班牙的小学和中学。

“该字段行程中的部分只是让学生看到不同的学校和地区,并就什么,如果他们教那里,他们可能确实反映”肖说。 “那我们觉得这些学生开阔眼界经验和装备他们更准备当他们毕业。”

肖计划地组织兰辛,大急流城类似的实地考察学区。他的努力,他说,都交织在一起具有较大的,持续的主动进军澳彩网音乐教育的网络毕业生周围的状态。

“这是诱人的,并为新教师的同胞斯巴达有益一定要瘦上导师,”肖说。

伊恩初中布琳克洛希望任教或工作在艺术行政在纽约市当我毕业。但我还没有经验坦言随着教学的城市环境。

“我的工作人员缺乏经验,在教育自然的这种模式创建于ESTA我的角色效力的障碍,”我说。 “我们的底特律之旅允许我获得在城市学校和社区的第一手经验开始降低这些障碍的过程。”

沉浸值

那教师和学生同意联网,身临其境的体验,以及专业发展活动是一个有价值的补充,指导,每天在音乐学院MSU故事发生。

在该地区的音乐理论,10余名学生参加内容丰富,专业活动与教师在秋季2019 - 包括高峰年会为社会为音乐理论。 11月旅行的学生与教师俄亥俄州哥伦布市,在研讨会的参与,网络与学者,并听取研究简报 - 一些由澳彩网校友和教授。

“当教师和学生参加会议一起,提出了一整套伟大的指导机会,说:” 卡拉汉,副教授及音乐理论方面的椅子。 “另外,它的乐趣和一个伟大的方式来构建社区。”

hanisha kulothparan硕士研究生去一个专业人士说,会议使她感觉更连接到澳彩网的音乐理论社区和超越。另外,经历验证了她的决定在澳彩网录取,她很感激那个专程可能的资金。

“我选择了澳彩网,因为我看到的重要性教师放在为学生提供尽可能多的支持,可能的会议,演讲和博士应用程序,“她说。 “我肯定会觉得我被提供,和我有过一段美好的时光,并在澳彩网学到了很多在很短的时间我已经在这里了。”


私人礼物的节目质量和在音乐学院MSU的仍将是未来的学者,管理者,教师和表演者的首要训练场的能力起着至关重要的作用。要了解更多有关如何可以丽贝卡巴瓦纳特,发展高级总监,音乐学院,在投资和有所作为,接触 surian@msu.edu 或517-353-9872。

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